如何在開展紅色旅游活動的同時,，潛移默化地實現(xiàn)“紅色旅游深得人心、紅色教育深入人心,、紅色精神刻骨銘心”,，更好發(fā)揮紅色資源的教育功能，更好傳承紅色精神,，值得社會各界尤其是教育界,、產(chǎn)業(yè)界以及青少年所在的家庭重視與深思

隨著“七一”臨近，全國各地紅色旅游持續(xù)升溫,，青少年日益成為紅色旅游市場的主力人群,。攜程旅行網(wǎng)日前發(fā)布的《2022年上半年紅色旅游大數(shù)據(jù)》顯示：6月份前往紅色旅游景區(qū)的游客數(shù)量環(huán)比增幅超過10%；6月以來通過攜程旅行網(wǎng)預(yù)訂暑期紅色旅游景區(qū)門票的訂單量環(huán)比增長超5倍,。2022年1月至6月的綜合數(shù)據(jù)顯示,，88%的游客選擇本地+周邊的紅色旅游景區(qū)；從客源市場的結(jié)構(gòu)狀況來看,，青少年群體正日益成為紅色旅游市場的主力消費群體：80后游客群體市場份額占比高達41%,，親子家庭集體出游方式在紅色旅游中占比近三成。

紅色資源不僅具有一定的觀光休閑價值,，還具備十分重要的紅色教育功能,、紅色精神代際傳承功能。紅色資源是我黨百年輝煌奮斗歷程的現(xiàn)實見證,，紅色精神不僅是我們戰(zhàn)勝千難萬險的力量源泉,，更是代代傳承的寶貴精神財富。

青少年是國家的未來,、民族的希望,，更是新時代的建設(shè)者,。人無精神不立，國無精神不強,。如何在開展紅色旅游活動的同時,，潛移默化地實現(xiàn)“紅色旅游深得人心、紅色教育深入人心,、紅色精神刻骨銘心”,，更好發(fā)揮紅色資源的教育功能，更好傳承紅色精神,，值得社會各界尤其是教育界、產(chǎn)業(yè)界以及青少年所在的家庭重視與深思,。

從需求側(cè)來看,，需要創(chuàng)新紅色教育活動的內(nèi)容設(shè)計與展現(xiàn)形式。紅色教育要“創(chuàng)新形式,，重視實踐”,，校園里的紅色教育需要從注重紅色學術(shù)理論教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`教育。讓學生把接受的知識,、感受的精神在日常生活中內(nèi)化于心,、外化于行。將學生學習紅色知識,、傳播紅色精神,、宣講紅色故事的行為貫穿校園日常生活，使之成為衡量紅色教育成效的重要指標,，通過調(diào)動內(nèi)驅(qū)力,、制造外驅(qū)力的“雙驅(qū)協(xié)同”方式使學生更加主動汲取紅色知識。

從供給側(cè)來看,，需要盤活更多的智力資源,。一要更新教學方式。減少“照本宣科”式講解課件,，增加情景教學模式,，使紅色教育的課堂“活”起來，讓學生在故事中感受紅色歷史,，領(lǐng)悟紅色精神,。二要切實增進校際交流，增加教師紅色教學經(jīng)驗交流,、學生知識交流的機會,。三要通過推動企業(yè)與高校之間的合作，建設(shè)紅色旅游教育研究基地,，為師生提供紅色旅游研究平臺,、紅色體驗與實踐機會,，充分調(diào)動各方主體積極性，做大紅色旅游市場,。通過紅色旅游進校園的新形式打破紅色教育形式相對單薄的現(xiàn)狀,，做到寓教于樂、寓教于游,，進而達到“鑄魂育人”的紅色教育目標,。

從供需結(jié)合的雙重視角來看，要使青少年成為紅色教育的參與者而非旁觀者,，紅色教育活動需要千方百計增強沉浸式體驗,。

一是校方可策劃組織學生外出拍攝紅色創(chuàng)意影片，并利用新媒體平臺開展相關(guān)比賽,，讓學生積極發(fā)揮創(chuàng)造力,，創(chuàng)新表現(xiàn)形式。通過推廣視頻作品弘揚紅色文化,，使學生在講述紅色故事的同時學到相關(guān)知識,，形成知識的裂變式傳遞，實現(xiàn)真正意義上的紅色精神傳播與弘揚,。

二是可策劃開展更多諸如全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽等趣味賽事主題活動,，讓學生通過講解紅色故事、設(shè)計紅色產(chǎn)品,、組織紅色線路,、策劃紅色營銷、拍攝紅色視頻,、創(chuàng)作紅色漫畫等形式,，充分領(lǐng)悟紅色文化的無窮魅力。通過組織師生開展紅色旅游“劇本殺”等受年輕人喜歡的活動,，讓青少年在角色模擬與推理決策的過程中“急中生智”,，感受當年先輩的處境之艱、決策之智,，以深刻的沉浸式體驗達到強化紅色記憶的目的,。

從工作機制建構(gòu)的視角來看，要科學做好需求引導,，完善監(jiān)管與保障機制,。

一是健全監(jiān)督機制，通過科學監(jiān)督維護紅色旅游教育良性循環(huán)的發(fā)展模式,。教育管理部門與教育工作者要牢牢把握意識形態(tài)工作方向,，引導學生堅定理想信念，有效避免拜金主義,、享樂主義等錯誤價值觀蝕人心智,。要嚴格把關(guān)紅色教育資源的利用及其內(nèi)涵傳遞,，不能讓紅色旅游教育成為噱頭，更不能讓紅色旅游教育變色走樣,。

二是完善保障機制,，為紅色旅游與紅色教育提供必要的資金保障，為青少年紅色旅游與紅色教育主題活動提供專項撥款支持,。要加強技術(shù)支持,，豐富紅色教育的組織與開展形式，創(chuàng)造新時代紅色旅游產(chǎn)品,，用新技術(shù)為紅色經(jīng)典賦予新時代的表現(xiàn)形式,，讓紅色故事、紅色人物“活”起來,，讓紅色文化“火”起來,。

總之，要通過創(chuàng)新活動形式,、盤活智力資源、優(yōu)化工作機制等方式,，切實發(fā)揮紅色旅游的教育功能,，培養(yǎng)一批又一批的紅色事業(yè)接班人。以紅色旅游發(fā)展推動紅色教育深入人心,、傳承紅色基因,、強化紅色認同、踐行鑄魂育人,，進而為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人,。

（作者單位：北京第二外國語學院）