觀眾在中共一大紀念館參觀 中新社 發(fā)

紅色文化是中國共產黨和中國人民在追求民族解放、國家富強,、民族復興的歷程中創(chuàng)造的,，是我們黨和人民的精神力量源泉。沉浸式展覽與沉浸式演藝的傳播方式為“利用好紅色資源,、發(fā)揚好紅色文化”提供了全新思路,，能夠使觀展者全身心投入以達到理想的傳播目的與效果。

與傳統(tǒng)的“靜觀欣賞”單向模式相比，沉浸式展演更注重融合,，提高了體驗感的地位和作用,。沉浸式展演讓作品不單單只是作品,，觀眾也不單單只是觀眾,，而是作品與觀眾的交互，觀眾獲得了感官上多維的體驗,。以紅色文化為核心的沉浸式展演,，通過虛擬現(xiàn)實、全息技術,、創(chuàng)新觀演等方式,，可充分調動觀眾的視覺和聽覺，以真實的感官效果將觀眾帶入綜合沉浸式體驗中,，進一步深化觀眾對紅色文化的深刻理解,，達到“啟智”的目的。

“看見”歷史的倒影,。沉浸于紅色故事演藝的三維空間給觀演者帶來強烈且獨特的視覺沖擊力,。例如，大型紅色舞臺劇《重慶·1949》的舞臺由5個可旋轉的圓環(huán)組成,，第1,、2、3圓環(huán)為核心表演區(qū)及布景區(qū),，第4,、5圓環(huán)既是舞臺也是觀眾席。演員與觀眾近距離接觸,，表演空間與觀演空間相互交融,，為觀眾打造真實感很強的場景。此外,，空間的變換使觀眾產生沉浸式的視覺體驗,。在表演過程中，5個圓環(huán)獨立旋轉,，不斷切換場景,，觀眾位置不同，看到的內容也有差異,。舞臺巧妙的設計使表演空間呈現(xiàn)出開放及半開放模式,，營造出了良好的視覺體驗和空間感受，增強了紅色文化內容的傳播立體化和空間感,，使觀演者近距離感受空間感的真實特性,，進而了解紅色歷史。

“聽到”時代的回聲,。聲音強大的空間表現(xiàn)力能夠讓觀眾產生身臨其境的感覺,。在紅色文化展廳里,，沉浸式音頻既能調動觀眾的聽覺系統(tǒng)，又能對所在場景進行信息補充,。例如在武漢辛亥革命武昌起義紀念館,，第三展廳加入了“犬吠”的聲音設計，“犬吠”的聲音營造了一種神秘緊張的氛圍,，立即將觀眾代入當年城中的街道,，好像某個角落會突然冒出一個敵人。聲音刺激觀眾的聽覺體驗,，激發(fā)其想象力,，增強了虛擬場景的代入感，使觀眾建立與時代的聯(lián)系,。

“走進”燃燒的歲月,。“走”著看的觀演方式為游客提供了新穎的沉浸式體驗紅色文化的方式,。例如《再回延安》沉浸式體驗情景劇,，觀演時不設座位，讓觀眾在故事中行走,。通過一個普通士兵的視角,，帶領觀眾穿梭在革命年代的延安風雪中?！对倩匮影病凡扇〉箶⒌姆绞?，設計了4幕場景，即“一間記憶的博物館”“一簇燎原的星火”“一條漫漫的長征路”和“一面不朽的旗幟”,，利用聲光電,、真實風雪等科技手段，營造了寒風呼嘯,、雪花紛飛的真實場景,，讓觀眾通過“走”，沉浸在劇情發(fā)展中,，跟隨英雄的腳步感受那熱血燃燒的歲月,，與人物英勇無畏的愛國情感同頻共振。

“領悟”紅色精神,。沉浸式展演使紅色文化具象化表達,、可視化呈現(xiàn)、活態(tài)化展示,。中共一大紀念館中“開天辟地大事變”重點展項,，融合了國內最新沉浸式CAVE影像系統(tǒng)與全息裸眼3D、真人等全息成像技術，等比例復原了上海中共一大會址紀念館場景,，并采用虛擬人物和實景相結合的方式,，還原了中國共產黨第一次全國代表大會7天會議的全過程，包括從會議籌備,、開會,、激烈爭論，最后轉移到嘉興南湖紅船的曲折驚險歷程,。這一沉浸式展覽項目將中國共產黨在上海孕育,、誕生的故事細致呈現(xiàn)出來,，增加了觀眾對紅色歷史故事的記憶點與連接點,，使觀眾零距離感受和學習紅色文化、領悟紅色精神,。

“悟出”人民的答案,。紅色文化紀念館、紅色文化舞臺劇等都是紅色文化的展示載體,，沉浸式展演的傳播方式使紅色記憶與具象感知合二為一,，引發(fā)觀眾的情感共振。中共一大紀念館在尾廳設置了一面留言墻,，留言墻上掛滿了人們觀展結束后的感想,。“不忘初心,，永遠跟黨走”“我愛祖國,，我心向黨”等簡潔凝練的話語表達著觀展者的愛國情感和國家認同感。沉浸式展演的目的是追尋紅色記憶,、傳承紅色基因,、弘揚紅色文化，更重要的是將所看,、所聽,、所學、所知為自身理想和遠大抱負注入動力,、身體力行,。

弘揚與傳播紅色文化的目的是發(fā)揮其教育功能，使大眾領悟紅色文化中艱苦奮斗,、堅韌不拔的偉大精神,。因此，創(chuàng)作者不能只關注沉浸式展演帶來的感官體驗,，更要思考背后的時代特點與精神內涵,。中國特色的紅色文化內容輔以新穎的沉浸式展演方式，在“好內容”與“妙方式”的雙重碰撞下達到1+1>2的效果，借助沉浸式展演的優(yōu)勢與特點弘揚紅色文化,、賡續(xù)紅色血脈,。

紅色文化凝聚著革命先烈堅定的理想信念、偉大崇高的精神,，承載著黨的光輝歷史,。對于紅色資源的利用、紅色文化的傳播,，要注意“守正”,，以保持紅色文化資源的絕對嚴肅性。同時,，可以在呈現(xiàn)方式,、傳播途徑等方面來進行“創(chuàng)新”，以達到理想的傳播效果,，充分發(fā)揮展館以及舞臺劇的教育功能,。

沉浸式展演為弘揚紅色文化提供了與時俱進的傳播方式。傳統(tǒng)式展陳或傳統(tǒng)式演藝方式使觀眾處于被動接受信息的位置,，缺乏互動性,。近年來，紅色文化博物館與舞臺劇借助高科技與數(shù)字化手段大膽創(chuàng)新,，打造沉浸式空間,，綜合調動觀眾感官體驗，提高了紅色文化的傳播效率,。黨的二十大報告提出“實施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略”,，紅色文化傳播方式的選擇與創(chuàng)新要把握時代脈搏，繼續(xù)在沉浸式的基礎上不斷更新迭代,。

近年來,，紅色旅游受到Z世代的青睞。與互聯(lián)網一起成長的這代人,，學習紅色文化的方式已經大不相同,，更加注重個性化，追求與眾不同的體驗感,。要想提高Z世代對紅色文化的認同進而提升國家認同感,，離不開紅色文化傳播的創(chuàng)新。因此,，沉浸式展演要考慮Z世代的個性特征,，并提升沉浸式空間的吸引力，同時注重紅色文化內容的打造,、紅色精神的凝練,，在新時代背景下讓年輕人對紅色文化“知其然并知其所以然”,。

（作者單位：北京第二外國語學院旅游科學學院）