古越（左一）在重慶紅巖革命歷史博物館講解,。受訪者供圖

重慶紅巖革命歷史博物館的90后講解員古越還記得這樣一幕——一次講解中，一個扎著馬尾辮的小女孩望著自己,，脆生生地問：“哥哥,，江姐被敵人抓起來的時候，她害怕嗎,？”

古越微笑著俯身,，輕輕摸了摸小女孩的頭，沒有直接回答,，而是牽著小女孩的手,，來到一處沉浸式實(shí)地展演場地。“我想讓孩子在沉浸式體驗(yàn)中自己尋找答案,?！惫旁秸f。

11年,，1.2萬場講解,，千萬次心靈共振。這些年,，古越目睹了博物館行業(yè)與數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,，也覺察到參觀群體和需求的變化：游客越來越年輕化，求知欲更強(qiáng),，孩子們也變多了,。

如何讓更多青少年愛上紅色博物館、點(diǎn)燃他們心中的紅色火種,，這名90后講解員一直在探索,。

從游客到講解員：搭建觀眾與歷史的橋

古越與紅巖的緣分，始于一場看似普通的旅行,。大二那年,，他來到重慶游玩，走進(jìn)了渣滓洞,、白公館,，講解員熱情洋溢的講解讓他深受觸動。這段經(jīng)歷在古越心中埋下了紅色文化的種子,。

后來,，古越通過考試進(jìn)入了紅巖革命歷史博物館，成為一名講解員,，一講就是十余年,。

一次接待烈士后人的講解經(jīng)歷讓他難忘。那是2015年的重慶“11·27”大屠殺烈士殉難紀(jì)念日,，他像往常一樣為游客講解,。講解結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中有一位老人,，獨(dú)自停留在一塊展板前,，身體微微顫抖，手輕輕撫摸著照片,?！爱?dāng)時我就感覺老人和照片中的人關(guān)系不一般?！惫旁交貞?。

上前詢問后得知,，照片中的人是老人的父親，在重慶“11·27”大屠殺中犧牲,。1949年,，老人年僅4歲，對父親的記憶雖模糊,，卻充滿了崇敬,。“她告訴我,，自己的母親常說父親在做偉大的事,，是為了更多家庭能幸福團(tuán)聚。父親犧牲后,，她們母女在廢墟中尋找,，連遺體都沒能找到，只尋得一些破碎的遺物,?！崩先说闹v述深深觸動了古越。

“以前,，我對烈士犧牲前的詩句理解不深,，但聽了老人的故事，情感瞬間就貫通了,，眼淚止不住地在眼眶里打轉(zhuǎn),。”從那之后,，古越對于講解工作的意義有了更深的理解——這些用生命和鮮血鑄就的精神，需要有人去講述,，而講解員就是觀眾和歷史之間的橋,。

“博物館熱”迎來新課題：年輕人想要看什么

隨著時間的推移，古越在講解工作中敏銳地察覺到了博物館參觀人群和需求的變化,。

“這幾年,，明顯能感覺到游客越來越年輕化，他們不再滿足于簡單的參觀,，而是有著更深入的探索欲望,。”古越發(fā)現(xiàn),，很多年輕人到館之前會查閱資料,，參觀時主動提問，對講解內(nèi)容的深度和互動性要求也更高,。

與此同時,，親子游和家庭出行也日益增多，家長們格外注重孩子在參觀過程中的體驗(yàn)和教育。充滿童真又引人深思的問題越來越多,，讓古越進(jìn)一步思考講解方式的轉(zhuǎn)變,。

于是，古越和團(tuán)隊(duì)大膽創(chuàng)新,，采用情景再現(xiàn),、VR沉浸體驗(yàn)等互動形式?！皩τ谛∨笥烟岢龅摹沂渴欠窈ε隆@類問題,，我們不再簡單回答，而是通過情景再現(xiàn),，還原烈士犧牲前的場景,，讓他們在沉浸式體驗(yàn)中自己尋找答案?！?/p>

在研學(xué)活動中,，他們引入劇本殺，讓孩子們扮演角色,，通過尋找線索完成學(xué)習(xí)任務(wù),，這種方式深受孩子們喜愛?！昂⒆觽冊谕娴倪^程中,，不知不覺就學(xué)到了知識，對紅色文化也更感興趣了,?！惫旁秸f。

AI時代,，講更有溫度的紅色故事

面對時代的新變化,，古越積極轉(zhuǎn)型為研究型講解員。為此,，他利用工作和業(yè)余時間,，深入研究紅巖的文物、書信背后的故事,，不斷拓寬自己的知識面,。

為了滿足游客的新需求，博物館行業(yè)積極借助技術(shù)力量進(jìn)行創(chuàng)新,。VR,、AI導(dǎo)覽等技術(shù)逐漸走進(jìn)博物館。在講解新華日報的歷史時,，古越和團(tuán)隊(duì)針對兒童的特點(diǎn),，采用了數(shù)字影像展示和漫畫相結(jié)合的方式,。“小朋友對新聞史可能不太感興趣,，但漫畫能吸引他們的注意力,。”古越介紹,，他們還設(shè)置了互動區(qū)域,，讓小朋友親手拓印報紙，在實(shí)踐中感受歷史,。此外,，紅巖歷史博物館還探索如何更好地將AI等技術(shù)融入講解，增強(qiáng)故事的感染力,。

但古越認(rèn)為,，技術(shù)雖然為博物館帶來了新變化，但傳統(tǒng)人工講解有著不可替代的價值,。

“電子語音導(dǎo)覽在旅游旺季能緩解人工講解的壓力,、滿足部分參觀者的個性化需求，是很好的補(bǔ)充,。但人工講解的情感共鳴是獨(dú)一無二的,。”在古越看來,，作為紅色博物館講解員,，要用真情實(shí)感去感染觀眾，“這是AI難以做到的”,。

在紅色文化傳播的道路上,，古越還在不斷探索。他參與編寫的文章《守護(hù)與傳承》被文化和旅游部收錄,?！爱?dāng)時我選擇以紅巖英烈事跡為主題，用葉挺將軍的《囚歌》為引,，講述他們在獄中成立鐵窗詩社、用文字戰(zhàn)斗,，以及江姐等烈士的書信故事,。”古越說,，他希望能讓當(dāng)代青年從中引發(fā)共鳴,。

2020年9月以來，重慶紅巖革命歷史博物館創(chuàng)新打造了“傳承紅色基因 爭做時代新人——紅巖革命故事展演”,，古越擔(dān)任了全國巡展主持人,。至今,，這場展演已進(jìn)行了五六百場。在一次面向?qū)W生的展演中,，展演團(tuán)隊(duì)設(shè)計了互動環(huán)節(jié),。當(dāng)主演講述完《沁園春·雪》的故事和含義后，全場6000多人起立合誦,?！爱?dāng)時，學(xué)生們激情澎湃,，聲音仿佛沖破云霄,。這是新時代青年對紅色文化傳承的有力宣誓?！惫旁礁锌?。